O planejamento para 2027 já está na pauta das escolas. Entre as decisões sobre infraestrutura, recursos pedagógicos e formação de professores, surge uma questão: como escolher tecnologias que atendam às necessidades da instituição e contribuam para a aprendizagem?
Esse será o tema do webinar gratuito e ao vivo “A escola de 2027 começa agora: como transformar tecnologia e inovação em resultados de aprendizagem?”, promovido pela MOVPLAN no dia 11 de novembro, às 16h30.
O papel do planejamento na inovação educacional
Antes de definir novos investimentos, gestores e equipes pedagógicas precisam avaliar a realidade da escola. A infraestrutura disponível atende às necessidades dos professores? Os recursos tecnológicos já adquiridos são utilizados nas aulas? Quais desafios precisam ser priorizados para o próximo ano letivo?
Essas questões ajudam a orientar as decisões e a identificar quais soluções fazem sentido para os objetivos da instituição.
A formação docente também entra nesse planejamento. Os professores precisam conhecer os recursos disponíveis e ter condições de incorporá-los às práticas de ensino. O acompanhamento dessa utilização permite identificar dificuldades e oportunidades de melhoria ao longo do ano.
O que será discutido no webinar
O encontro vai abordar seis pontos que podem orientar as decisões das escolas para 2027, desde a identificação de necessidades até a organização de um plano de ação:
A escola de 2027 começa agora: o que precisa mudar?
Como aproveitar o encerramento do ano letivo para avaliar prioridades, identificar desafios e estabelecer objetivos para o próximo ciclo.
Tecnologia educacional: investimento ou ferramenta de transformação?
Como diferenciar a aquisição de equipamentos da integração dos recursos tecnológicos às práticas pedagógicas, considerando as necessidades dos professores e dos estudantes.
O professor no centro da inovação
A importância da formação docente e do acompanhamento para que os professores utilizem a tecnologia com segurança e de acordo com os objetivos de aprendizagem.
Como identificar as reais necessidades da escola?
Como avaliar a infraestrutura disponível, compreender as dificuldades da equipe pedagógica e escolher soluções coerentes com a realidade da instituição.
Da tecnologia aos resultados de aprendizagem
Como estabelecer objetivos para os investimentos tecnológicos e acompanhar a utilização dos recursos, as práticas de ensino e as oportunidades de melhoria.
Um plano de ação para 2027: por onde começar?
Como organizar as próximas etapas do planejamento a partir de cinco frentes: diagnóstico das necessidades, definição de prioridades, escolha de soluções, formação docente e acompanhamento dos resultados.
Como preparar a escola para o próximo ano letivo
O planejamento permite que gestores e coordenadores avaliem o que precisa mudar, definam prioridades e organizem os investimentos de acordo com os objetivos pedagógicos da instituição.
Esse trabalho também ajuda a identificar oportunidades de aproveitar melhor os recursos já disponíveis e a compreender quais soluções podem atender às necessidades dos professores e dos estudantes.
Com objetivos definidos e acompanhamento da utilização das tecnologias, a escola consegue avaliar suas escolhas e identificar ajustes para melhorar as experiências de ensino e aprendizagem.
Anote na agenda
- Data: 11 de novembro de 2026
- Horário: 16h30
- Formato: via Google Meet